Materi buat ntar UNAS bry....

KAJIAN PERMENDIKNAS NOMOR 75 TAHUN 2009 TENTANG KISI-KISI UJIAN NASIONAL

TAHUN 2009/2010

MATA PELAJARAN      : MATEMATIKA

SEKOLAH                    : SMP

N0.	STANDAR KOMPETENSI LULUSAN	KEMAMPUAN YANG DIUJI	URAIAN KEMAMPUAN YANG DIUJI	INDIKATOR (ALTERNATIF)
1	Menggunakan konsep operasi hitung dan sifat-sifat bilangan, perbandingan, aritmetika sosial, barisan bilangan, serta penggunaannya dalam pemecahan masalah.	Menghitung hasil operasi tambah, kurang, kali dan bagi pada bilangan bulat	Ø      Operasi hitung campuran bilangan bulat Ø      Soal cerita yang berkaitan dengan operasi bilangan bulat	Ø      Menentukan hasil operasi campuran bilangan bulat Ø      Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan operasi hitung bilangan bulat
		Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan pecahan	Ø      Konsep pecahan Ø      Urutan pecahan Ø      Operasi hitung campuran bilangan pecahan Ø      Soal cerita yang berkaitan dengan operasi pecahan	Ø      Menentukan nilai pecahan dari gambar Ø      Mengurutkan beberapa bentuk pecahan Ø      Menentukan hasil operasi campuran pecahan Ø      Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan operasi hitung pecahan
		Menyelesaikan masalah berkaitan dengan skala dan Perbandingan	Ø      Skala gambar Ø      Perbandingan senilai Ø      Perbandingan berbalik nilai	Ø      Menentukan salah satu dari jarak sebenarnya, skala, atau jarak pada gambar Ø      Menentukan luas sebenarnya Ø      Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan perbandingan senilai atau berbalik nilai
		Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan jual beli	Ø      Jual beli	Ø      Menentukan salah satu dari harga pembelian, harga penjualan, atau persentase untung/rugi
		Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbankan dan koperasi	Ø      Perbankan dan koperasi	Ø      Menentukan salah satu dari persentase bunga, waktu, atau besar uang setelah n bulan Ø      Menentukan besar angsuran setiap bulan pada koperasi
		Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan barisan bilangan	Ø      Gambar berpola Ø      Suku ke-n barisan bilangan	Ø      Menyelesaikan soal tentang gambar berpola Ø      Menentukan rumus suku ke-n barisan bilangan Ø      Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan barisan bilangan
2	Memahami operasi bentuk aljabar, konsep persamaan dan pertidaksamaan linear, persamaan garis, himpunan, relasi, fungsi, sistem persamaan linear, serta menggunakannya dalam pemecahan masalah.	Mengalikan bentuk aljabar	Ø      Perkalian bentuk aljabar	Ø      Menentukan hasil perkalian bentuk aljabar suku dua
		Menghitung operasi tambah, kurang, kali, bagi atau kuadrat bentuk aljabar	Ø      Operasi hitung bentuk aljabar	Ø      Menentukan hasil operasi hitung bentuk aljabar
		Menyederhanakan bentuk aljabar dengan memfaktorkan	Ø      Penyederhanaan bentuk aljabar dengan memfaktorkan	Ø      Menyederhanakan pecahan bentuk aljabar
		Menentukan penyelesaian persamaan linear satu variabel	Ø      Persamaan linear satu variabel	Ø      Menentukan penyelesaian persamaan linear satu variabel
		Menentukan irisan atau gabungan dua himpunan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan irisan atau gabungan dua himpunan	Ø      Irisan dan gabungan dua himpunan Ø      Soal cerita berkaitan dengan irisan atau gabungan dua himpunan	Ø      Menentukan irisan dua himpunan Ø      Menentukan gabungan dua himpunan Ø      Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan irisan atau gabungan dua himpunan
		Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi	Ø      Relasi Ø      Menyatakan Relasi Ø      Fungsi Ø      Domain, kodomain dan range Ø      Rumus dan Nilai Fungsi	Ø      Menentukan relasi yang menghubungkan dua himpunan Ø      Menentukan diagram panah/himpunan pasangan berurutan/diagram cartesius yang merupakan pemetaan/fungsi Ø      Menentukan domain/kodomain/range dari sebuah fungsi Ø      Menentukan rumus fungsi Ø      Menentukan nilai fungsi Ø      Menentukan nilai c jika rumus fungsi dan nilai f(c) diketahui
		Menentukan gradien, persamaan garis dan grafiknya	Ø      Gradien Ø      Persamaan garis Ø      Grafik fungsi	Ø      Menentukan gradien garis Ø      Menentukan persamaan garis Ø      Menentukan persamaan garis yang melalui satu titik dan sejajar atau tegak lurus garis lain Ø      Menentukan grafik dari persamaan garis atau sebaliknya
		Menentukan penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel	Ø      SPLDV Ø      Soal cerita yang berkaitan dengan SPLDV	Ø      Menentukan penyelesaian dari SPLDV Ø      Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan SPLDV
3	Memahami bangun datar, bangun ruang, garis sejajar, dan sudut, serta menggunakannya dalam pemecahan masalah.	Menyelesaikan soal dengan menggunakan teorema Pythagoras	Ø      Teorema dan Tripel Pythagoras Ø      Panjang sisi segitiga siku-siku Ø      Soal cerita yang berkaitan dengan teorema Pythagoras	Ø      Menentukan bilangan-bilangan yang merupakan Tripel Pythagoras Ø      Menghitung panjang sisi pada segitiga siku-siku Ø      Menyelesaikan soal cerita dengan menggunakan teorema Pythagoras
		Menghitung luas bangun datar	Ø      Luas lingkaran Ø      Luas segitiga Ø      Luas segiempat Ø      Luas gabungan beberapa bangun datar Ø      Soal cerita yang berkaitan dengan luas bangun datar	Ø      Menghitung luas lingkaran Ø      Menghitung luas segitiga Ø      Menghitung luas segiempat Ø      Menghitung luas gabungan beberapa bangun datar Ø      Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan luas bangun datar
		Menghitung keliling bangun datar dan penggunaan konsep keliling dalam kehidupan sehari-hari	Ø      Keliling lingkaran Ø      Keliling segitiga Ø      Keliling segiempat Ø      Soal cerita yang berkaitan dengan keliling bangun datar	Ø      Menghitung keliling lingkaran Ø      Menghitung keliling segitiga Ø      Menghitung keliling segiempat Ø      Menghitung keliling gabungan beberapa bangun datar Ø      Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan keliling bangun datar
		Menghitung besar sudut pada bidang datar	Ø      Dua sudut berpenyiku dan dua sudut berpelurus Ø      Sudut pada segitiga dan segiempat	Ø      Menentukan besar salah satu sudut yang saling berpenyiku/berpelurus Ø      Menghitung besar salah satu sudut pada segitiga/segiempat
		Menghitung besar sudut yang terbentuk jika dua garis berpotongan atau dua garis sejajar berpotongan dengan garis lain.	Ø      Dua sudut sehadap Ø      Dua sudut bertolak belakang Ø      Dua sudut dalam/luar berseberangan Ø      Dua sudut dalam/luar sepihak	Ø      Menghitung besar sudut yang saling sehadap/bertolak belakang Ø      Menghitung besar sudut dalam/luar berseberangan Ø      Menghitung besar sudut dalam/luar sepihak Ø      Menghitung besar sudut yang saling berhubungan (sehadap, bertolak belakang, berseberangan, atau sepihak)
		Menghitung besar sudut pusat dan sudut keliling pada lingkaran	Ø      Sudut pusat dan sudut sudut keliling	Ø      Menghitung besar sudut pusat atau sudut keliling pada lingkaran
		Menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep kesebangunan	Ø      Dua segitiga yang sebangun Ø      Soal cerita yang berkaitan dengan kesebangunan	Ø      Menentukan perbandingan sisi pada dua segitiga sebangun Ø      Menghitung panjang sisi pada dua segitiga sebangun Ø      Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan kesebangunan
		Menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep kongruensi	Ø      Mengidentifikasi bangun-bangun datar yang sebangun dan kongruen Ø      Mengidentifikasi sifat-sifat dua segitiga sebangun dan kongruen	Ø      Diberikan gambar yang memuat beberapa pasang segitiga kongruen, siswa dapat menentukan banyak pasangan segitiga kongruen Ø      Diberikan gambar dua segitiga kongruen, siswa dapat menentukan pasangan sisi atau sudut yang sama, jika unsur yang diperlukan diketahui. Ø      Diberikan gambar dua segitiga kongruen, siswa dapat menentukan syarat sehingga kedua segitiga itu kongruen
		Menentukan unsur-unsur bangun ruang sisi datar	Ø      Unsur-unsur bangun ruang sisi datar	Ø      Siswa dapat menentukan menentukan banyak  sisi, bidang diagonal atau diagonal ruang pada kubus atau balok Ø      Siswa dapat menentukan menentukan banyak rusuk atau sisi pada prisma atau limas
		Menentukan jaring-jaring bangun ruang	Ø      Jaring-jaring kubus dan balok	Ø      Diberikan gambar  rangkaian persegi, siswa dapat menentukan persegi yang merupakan alas bila tutupnya diketahui Ø      Diberikan gambar  rangkaian persegipanjang, siswa dapat menentukan rangkaian yang merupakan jaring-jaring balok
		Menghitung volume bangun ruang sisi datar dan sisi lengkung	Ø      Volume bangun ruang sisi datar Ø      Volume bangun ruang sisi sisi lengkung	Ø      Siswa dapat menghitung volume kubus, balok, prisma, atau limas Ø      Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan volume bangun ruang sisi datar Ø      Siswa dapat menghitung volume tabung, kerucut, atau bola Ø      Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan volume bangun ruang sisi lengkung
		Menghitung luas permukaan bangun ruang sisi datar dan sisi lengkung	Ø      Luas permukaan bangun ruang sisi datar Ø      Luas permukaan bangun ruang sisi lengkung	Ø      Siswa dapat menghitung luas permukaan kubus, balok, prisma, atau limas Ø      Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan luas permukaan bangun ruang sisi datar Ø      Siswa dapat menghitung luas permukaan tabung, kerucut, atau bola Ø      Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan luas permukaan bangun ruang sisi lengkung
4	Memahami konsep dalam statistika, serta menerapkannya dalam pemecahan masalah.	Menentukan ukuran pemusatan dan menggunakan dalam menyelesaikan masalah sehari-hari	Ø      Mean , median dan modus data tunggal Ø      Mean , median dan modus data pada tabel frekuensi Ø      Soal cerita yang berkaitan dengan  nilai rata-rata	Ø      Siswa dapat menghitung mean , median, atau modus data tunggal Ø      Siswa dapat  menghitung mean , median, atau modus data tunggal pada tabel frekuensi Ø      Siswa dapat menyelesaikan  soal cerita yang berkaitan dengan  nilai rata-rata
		Menyajikan dan menafsirkan data	Ø      Diagram batang, lingkaran dan garis	Ø      Siswa dapat menafsirkan data yang disajikan dalam bentuk diagram batang, diagram lingkaran, atau diagram garis